阿丁翻滾部落格

看到這位大哥對待女兒的方式，我就想起我爸。
因為在我小時候，我爸也常用激烈的體罰來教我什麼是對是錯。
1980年代，那時候人苯團體還沒那麼興盛，113也還沒有成立，
全臺灣屁股被打到開花的小孩子比比皆是，沒什麼了不起。
我覺得唯一比較了不起的，是我每一次都會哭得超大聲，驚動隔壁的鄰居來替我解圍。
還記得有一次我用彩色筆開玩笑地在老舊報紙上面寫下三字經，
卻被我爸不知道怎麼發現了，就將我毒打了一頓。
那次屁股好像痛到一個星期沒辦法坐在椅子上。

『對，繼續保持；錯，就是要改。來，手伸出來』

學校生活也是一樣。
國中我念的是升學班，老師對於成績要求十分嚴格。
以九十分為標準，少一分打一下。
老師總會在發完考卷後，要沒有達到標準的同學站起來，排隊到前面讓他狂鞭。
粗藤條加上握在底端的長力臂，搭配老師猙獰的表情，教育意味十分深重。
如果是冬天那就更過癮了，打一下要搓十下，才有辦法稍稍減輕痛楚。
有一次考80分，當我領完十下、眼淚正快要飆出來時，
看到隔壁同學考卷上面寫著70分，突然覺得自己一點也不慘。
我們都是這麼被打大的。所以就算是草莓，也是很硬的草莓。

前陣子看到一則新聞，有一名國中生被老師罵遲到大王，
然後老師就被告了，妨害名譽定讞。
我記得那時候我正端著我的排骨便當，下巴差點就碰到我的排骨了。
現在流行愛的教育，但是不能有鐵的記律。
那麼現在愈來愈多的校園黑道和愈來愈低的錄取分數是怎麼一回事？
我知道不能一竿子打翻一艘船的人，但是也不能連船上正在都走私低能人口時，
我們卻視而不見吧？

上一代總是在埋怨下一代不夠好，下一代也總會痛斥上一代老古板。
只是在痛斥的同時，我們也要一邊反省自己是不是不夠好？
不然我們過幾年以後，我們埋怨下一代不夠好的立場會微弱到連自己都聽不見。

妹妹，不是我不替你說話，而是你得自己去跟爸爸說。
『對，繼續保持；錯，就是要改。來，手伸出來』