阿丁翻滾部落格

姑娘送我一朵玫瑰花~她說美麗花兒好像她
一雙迷人大眼睛~長長烏黑的頭髮~叫我怎麼能夠忘記她
我想告訴姑娘一句話~你的美麗笑容像彩霞
我的心中只有你~為你不停的牽掛~愛上了你請你嫁給我吧
好姑娘真漂亮~花兒都為你開放
為了你把歌唱~唱出心中的夢想
你的熱情像太陽~溫暖照在了我的心上~
我的姑娘~
<<好姑娘>>李曉杰

因為系統設定上的問題，每天晚上半夜十二點，龍灘中學總會播起這首歌，
我總會跟其它人戲稱這是夜間部的同學要上課了，這是他們的上課鐘。
龍灘中學的上課鐘很有趣，不像臺灣那麼一致單調，
有時候是少女的祈禱，有時候是梁祝。
第一次聽到的時候，心裡還會偷笑這有點莫名的鐘聲，
久而久之反而還會受到這音樂的制約，快步走進教室裡。

『丁胖老師好！』第一次見面時，七年二班的學生很熱情的向我打招呼。
我有點招架不住於他們的熱情，畢竟前一秒走在來教室的路上，
我還在緊張，因為我害怕我這個來自臺灣的老師，會讓害羞的他們更抗拒我們，不過看來我是多慮了。

『怎麼了？怎麼一個人坐在這？』下了課，我試著跟一個小女生聊天
『………』一陣靜默
『剛才上課好玩嗎？』我又問道
『………』又是一陣靜默
『是不是有一點點不好玩？』
『嗯…』她答道。
『砰！』那是我跌倒在地的聲音。

這裡的孩子們，臉上總是被太陽曬得紅通通，穿的衣服會隨著好動程度而沾上些許的泥巴。
而他們共同的特色，是對於臺灣老師的尊敬和喜愛，還有那麼一點程度的害羞。
有些孩子會在你忙著寫日記的時候，硬是拉著你問你一些問題，
他們最常問的問題通常是『老師，你有沒有女(男)朋友啊？』或是『老師，你喜不喜歡某某老師啊？』
又或者是對於臺灣的好奇以及打聽上一梯老師的消息。
其它害羞一點的學生，就會在你和其它人聊天時，跑過來圍在你身邊，聽你們的談話內容。

臺灣老師永遠會是學生們的焦點。

我覺得很有趣的是，這個年紀的學生，
對於兩性方面的問題很有興趣，但是他們對於兩性相關資訊的了解真是少之又少，而且態度相當含蓄。
每當我上課(我上的課程就是兩性教育)上到一半，回頭往下看的情景，
往往都是男生笑成一團、女生摀耳低頭。
看一看再稍高年級的學生，男女生交往總是十分的正常健康，對於生命及生活的態度也相對的成熟許多。

我不禁納悶：只有一、兩歲的差距，怎麼會差那麼多？
我想起了小馬在第一天晚上，跟我們分享的『與14歲男孩的故事』
每天清晨，當我們還在睡夢中的時候，有許多學生早已經翻過幾個山頭或是走了幾十分鐘的路來到了學校。
有一個小男孩特別的早，大約是六點多就到學校了。
有天早晨，小馬起了個早，在學校的後操場遇見了這位男生，於是與這位男孩聊起天來。

「如果暑假沒有來上輔導課程，你會在哪裡？」
「採藥。」
平時，憑著爺爺教給他的知識及經驗，一天上山採藥約可以採得3-4圓人民幣。
他必須翻到深山裡，才能採到他們所需要的草藥。
「喜不喜歡讀書？」
「喜歡，所以才來參加輔導課。」

暑假來上課的學生，是憑自由意願來上課的。
我原本以為這些課程是不需要收任何費用的，但從他們口中間接得知，
原來這一個星期的課程，是需要繳十圓人民幣的。
我不知道這樣的金額對他們而言是多還是少，
但是我知道那邊的特產-人參果，他們賣給商人的價格是一斤5角-7角人民幣。
我永遠不會記忘記，在我們的最後一堂課，負責人董老師，
要繼續上下一梯暑期輔導的同學到他辦公室找他報名時，大夥兒一窩蜂的跑去報名的情景。

這邊的孩子，雖然有些會蹺課，但是他們還是很珍惜來學校『學知識』的每一個機會。
因為他們知道，只有學知識，才能夠走出這座大山，走出自己的一片天。

六年級升七年級的孩子很有趣，
有時他們所散發出來的氣質成熟地令你驚豔，但是有時候也會調皮到讓你想拿機槍弊了他們。
每一個孩子都像是一個隨時會給你驚奇的彈簧，你永遠不知道他們的行為和思考會跳到哪裡去，
你唯一需要的做的，就只是在一旁感受他們帶給你的一切，讓後給予一個微笑。
對你，對他們，這樣就很夠了。

有一個小插曲，令我印象很深刻。
班上有兩個小男生，因為遊戲而發生了爭執，甚至還拳腳相向。
突然，其中一個男生哭著跑開了，被我一把拖出了教室。
我看著蹲下哭泣的男孩，思考著下一步該怎麼做。
我認為男孩會哭的原因，是被班上其它男生取笑『是男人就別哭』
於是，我針對這個點對這個小男孩鼓勵了許久，卻一點用都沒有。
直到鄭妞帶來了那個當初和他發生爭執、推他的男生，要求他跟哭泣的男孩道歉，這時案情急轉直下。

『哇~』第一個男孩哭了出來。
『我們還是當好哥兒們吧』他接著說。
接著，兩個大男孩彼此擁抱，哭泣的男孩也不再哭泣了，完美大結局。
這種只有在熱血漫畫會出現，好久不曾看過的場景，就這樣上演還結束了。
孩子們對於友情重視的程度和表現的方式，提醒了我對於友情那份最原始也最純真的重視。

這裡的教室是用土牆蓋成的下雨天總是會漏水，黑板布滿了裂痕，桌椅有些也殘破不全。
但也因為如此，當你看見認真學習的孩子時，你會倍感心疼。
在這大山裡，雖然資源被距離隔絕了，但是他們的那份聰穎和努力，是絕對無法被掩蓋的。
每一次坐在教室後面，看著他們上課的神情，我總會思考，
如果今天這些靈魂是生在資源豐富的臺灣，而不是只與世界隔絕的西部，他們一定會有更好的一片天。

物資缺乏並不可怕，可怕的是失去夢想的能力。
當我看見鄭妞帶著孩子們，在台上一個個大聲念出自己的夢想時，
或是小馬在前面用安金鵬的故事，賦予孩子做夢力量、而孩子們臉上出現專注神情的時候，
就像my boss my hero的男主角長瀨智也所說的
『在我心中，有一個小人正咚咚咚的敲啊！』

我想起恰恰告訴我們的，不要認為自己是來這邊服務的。

經過這幾天，與其說是來支教，倒不如說是我們來這邊向孩子們學習還比較恰當吧。
我們所帶給他們的教案和陪伴，可能只花了我們幾個晚上的時間，
但是孩子們用他們一輩子的大山經驗，
教給我們與大自然的對話、人與人之間最純真的互動，還有能不斷接受新刺激的彈性。
我想，在這個層面上，他們才是老師，而我們才是不斷在發問的笨學生吧！